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  等线L音不正确主要是语音部位肌肉功能效果的问题,主要是协调性不足引起的。

  这是很普遍的构音障碍,你身旁或许就有这样的朋友,所有声母是L的音都发不正确,像把L发成N。

直接把声母忽视或声母语音物别轻,或用其他的声母代替。如把“老”发成“恼”“袄”等语音失误现状。







  特别多家长并不理解儿童的意识,感觉只是一个音发不正确,没啥大不了的,这其实是家长的误区,首先时代不一样了,普通话更普及了,过去有可能连教师的语音都不标准,大家都觉得无所谓,但眼下假使儿童身在一个周边的人言语都极其规范惟有自己言语有问题的环境中,心情都能想的到,除此之外随着社会的增进,生活水平的增加,儿童愈来愈看重自身形象,这不是儿童的错,当是社会增进的表现,因此,即便是L音不正确也可能给儿童带来极大的的干扰,加上心理的作用,很可能影响学习,甚至影响之后的前途。

  我们说一下平时遇上的案例,这是一个刚上初中的女孩儿,缘于L音不正确备受煎熬,同学的称呼中有声母带L的不敢叫,教师中有位姓刘的教师,见了面也不敢打招乎,昭通水富市小孩子说话不清楚连舍,最受罪的是读课文,每回遇上声母带L的字就,声音也低了,发音也弱了,勉强读过后,就怕教师让其再度读,感觉全班同学基本上看着她一样。

  故此即使只是一个音素语音不正确,家长也不可忽视,缘于当儿童意识到自己的语音和周边的人不一样时,很可能发生心理问题,事实上L音的矫正是较快的。我们平时遇上的情形多则几天,长也不过一两周就能得到准确无误的语音。

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本文来自于昭通水富市责任编辑:糜俊风

2020年1月4日10时0分44秒

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